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授業でのノートの取り方


学校の授業でノートをとる場合は、先生が黒板に書いたことをそのまま丸写しにしているということもあるのではないでしょうか。

確かに、黒板にかかれたことを丸写しにすることは、楽ですし、ノートを提出してチェックしてもらうときでも、まずまずの評価は得られます。

少なくとも、何も書かないよりはましです。


しかし、黒板に書いたことを丸写しにしたノートというのは、そのときは、分かったような気持ちになっていても、後で読み返してみると、意味が分からないということも多いと思います。

そのわけは、黒板の書き方にあります。

先生が黒板に文字を書くときは、話さなくてもいいくらい、丁寧に書くというケースは稀で、たいていの場合は、強調したい点だけ、黒板に書くことが多いようです。
話しながら、重要な事項だけ黒板にまとめているわけです。

ですから、後で読み返したとき、一つ一つの文字のつながりが分からなくて、何が書かれているのか分からないということになってしまうわけです。


後で読み返して、意味が分かるノートにするためのことは、黒板に書かれたことだけでなくて、先生が口で説明していることも、メモしておくことです。

先生が話すことをそのまま、書き取る速記のようなことはする必要はありません。ちょっとメモを取るという程度で十分です。

それだけでも、後で、読み返したときに、意味の分かるノートになっているものですし、ノートを提出する際にも評価が高くなりやすいですよ。


ノートを取る能力を早くから養っておけば、大学や専門学校に入ってから、力を発揮します。大学や専門学校の授業では、教授によっては、全く黒板を使わない人もいたりします。ただ、黒板に書き写すだけのノートの取り方をしていると、大学や専門学校で授業についていけなくなってしまいます。
先生が黒板を丁寧に使ってくれる中学時代から、ノートを取る能力を高めておきましょう。



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